يلتزم برنامج نورنا للمدارس الدولية بتقديم مجموعة متنوعة من الدورات الفريدة القائمة على منهج STEM، بما في ذلك البرمجة، والعلوم، والعمارة، والمشاركة المجتمعية. ويوفّر برنامجنا بيئة تعليمية تفاعلية ومحفّزة تشجّع الطلاب على استكشاف اهتماماتهم، مع تنمية المهارات الأساسية اللازمة للنمو الشخصي والاجتماعي.
توفّر دوراتنا بعد اليوم الدراسي للطلاب تجارب عملية وفرصًا للتعمّق في مجالات اهتمامهم. ويسهم تعليم STEM في تنمية الإبداع وإلهام الطلاب لتطوير حلول مبتكرة. ومن خلال المشاركة الفعّالة في مجالات STEM، لا يقتصر الأمر على تعزيز مهاراتهم الذهنية فحسب، بل يكتسبون أيضًا أساسيات البرمجة والتكويد. ويساعد هذا النهج على تقوية قدراتهم في حلّ المشكلات، وتحسين سرعة وجودة استجابتهم للتحديات.
يسهم دمج STEM والبرمجة والمشاركة المجتمعية في تنمية الإبداع والتفكير النقدي ومهارات حلّ المشكلات والقدرات القيادية. وقد صُمّمت هذه الدورات لإشعال شغف الطلاب بالعلوم والتكنولوجيا وريادة الأعمال والمسؤولية المجتمعية، مما يمكّنهم من أن يصبحوا أفرادًا متكاملين يسعون لإحداث تأثير إيجابي في العالم.
من خلال برنامج نورنا المميز لما بعد اليوم الدراسي، نسعى إلى تقديم تجارب تعليمية استثنائية وتفاعلية. ومن خلال تنمية فضول الطلاب وشغفهم بالعلوم والتكنولوجيا وريادة الأعمال والتغيير المجتمعي، نهدف إلى إلهام الجيل القادم من المبتكرين وحلّالي المشكلات والأفراد المسؤولين اجتماعيًا.
منهجيتنا:
من خلال دوراتنا، نؤكد على أهمية تنمية التفكير النقدي لدى الطلاب، وذلك عبر تشجيعهم على الفهم والتطبيق والتحليل والتقييم من خلال الملاحظة والتأمل. وبدلاً من الاعتماد على الحفظ والتلقين، نوجّه الطلاب للتفاعل النشط مع المحتوى، واستخدام التفكير المنطقي للإجابة على الأسئلة وحلّ المشكلات.
نولي أهمية كبيرة للتعاون والعمل الجماعي، حيث نغرس قيم التواصل والقيادة أثناء عمل الطلاب نحو تحقيق أهداف مشتركة. كما تهيّئ فصولنا بيئة تعليمية تمكّن الطلاب الفضوليين من تطبيق مهاراتهم بثقة لمواجهة التحديات، مما يسهم في تحسين نظرتهم للتعلّم وتعزيز ثقتهم بأنفسهم.
نؤمن إيمانًا راسخًا بالتعلّم القائم على التجربة، حيث يشارك الطلاب بفاعلية في الأنشطة العملية والمشاريع والمبادرات المجتمعية. ويعمل مدرّسونا المتميزون على خلق بيئة تفاعلية تعزّز العمل الجماعي والتعاطف والتواصل الفعّال. ومن خلال تشجيع الاستكشاف وطرح التساؤلات، نُعمّق فهم الطلاب لمفاهيم STEM ومبادئ البرمجة والقضايا المجتمعية.
أنشطة ما بعد المدرسة
1- نادي العلوم:
يتيح استكشاف مجالات العلوم المختلفة من خلال التجارب العملية والتعلّم التفاعلي تعزيز التفكير العلمي وتطبيقه في الحياة اليومية. ويغطي برنامجنا موضوعات أساسية في الفيزياء والكيمياء والأحياء والتكنولوجيا، مما يرسّخ فهمًا شاملًا لهذه التخصصات.
2- نادي البرمجة:
يقدّم برنامجنا أساسيات حلّ المشكلات والتفكير التحليلي من خلال البرمجة للمبتدئين، باستخدام أدوات مرئية مثل Scratch. يبدأ بتعلّم المفاهيم الأساسية للبرمجة المنظمة، بما في ذلك الحلقات، والشروط، والمتغيرات، والأحداث، وينتهي بتحليل وتصميم وتنفيذ وتصحيح الأخطاء في ألعاب ورسوم متحركة تفاعلية متكاملة.
2- نادي البرمجة:
يقدّم برنامجنا أساسيات حلّ المشكلات والتفكير التحليلي من خلال البرمجة للمبتدئين، باستخدام أدوات مرئية مثل Scratch. يبدأ بتعلّم المفاهيم الأساسية للبرمجة المنظمة، بما في ذلك الحلقات، والشروط، والمتغيرات، والأحداث، وينتهي بتحليل وتصميم وتنفيذ وتصحيح الأخطاء في ألعاب ورسوم متحركة تفاعلية متكاملة.
3 – نادي العمارة:
من خلال الأنشطة العملية والألعاب وصناعة النماذج، يستكشف الأطفال تصميم المنازل والمجتمعات والمدن. ويركّز البرنامج على الوعي بالسياق والاستدامة والتفكير المستقبلي، مما يُلهم المشاركين لتصوّر أدوارهم في بناء مساحات أفضل للمستقبل. ومع الانتقال من مستوى المنزل إلى المجتمع ثم المدينة، يطوّر الطلاب الإبداع ومهارات حلّ المشكلات والعمل الجماعي، مع الاستمتاع بعملية البناء والرسم وعرض أفكارهم.
4 – خدمة المجتمع:
نهدف إلى إلهام المسؤولية المجتمعية وتمكين صُنّاع التغيير الشباب من خلال مبادرات خدمة المجتمع. يعرّف البرنامج الطلاب بمفهوم العمل المجتمعي، مع تنمية روح التعاطف وفهم احتياجات المجتمع، إلى جانب تطوير مهارات توليد الأفكار، والتخطيط للمشاريع، والقيادة، والعمل الجماعي، والتواصل الفعّال. كما ينضم الطلاب الذين أتمّوا أندية العلوم أو البرمجة أو العمارة إلى مجموعات نورنا التطوعية، حيث يعملون كمساعدين للمعلمين في تخصصاتهم داخل البرنامج التعليمي لنورنا في المناطق الأقل حظًا.
4 – خدمة المجتمع:
نهدف إلى إلهام المسؤولية المجتمعية وتمكين صُنّاع التغيير الشباب من خلال مبادرات خدمة المجتمع. يعرّف البرنامج الطلاب بمفهوم العمل المجتمعي، مع تنمية روح التعاطف وفهم احتياجات المجتمع، إلى جانب تطوير مهارات توليد الأفكار، والتخطيط للمشاريع، والقيادة، والعمل الجماعي، والتواصل الفعّال. كما ينضم الطلاب الذين أتمّوا أندية العلوم أو البرمجة أو العمارة إلى مجموعات نورنا التطوعية، حيث يعملون كمساعدين للمعلمين في تخصصاتهم داخل البرنامج التعليمي لنورنا في المناطق الأقل حظًا.
